我在博士课堂上的顿悟|免费newsletter(024)
我这个中国人居然比老师这个美国人更加“个人主义”,一时间竟分不清我俩谁才更懂“美国梦”。
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亲爱的朋友:
今天,我忽然回想起在美国读博士的时候,有一次在课堂上的经历。那是我在读博期间经历的很多次“顿悟”的时刻之一。
那天我们在课上讨论到新闻业的技术发展,尤其是像视频、VR、数据新闻等新的报道形式的出现。
当时我的身上还是带着比较强烈的技术乐观主义精神,总体上是非常欣喜于这些新技术在新闻业的应用的,也理所当然地认为,这个时代的记者们应该抓住这些技术变革带来的机会,做更多激动人心的探索。
但老师显然没这么乐观,他提醒说:记者并不会这些技术,需要另外再去学习。
我说:是的,所以记者应该积极去尝试学习编程之类的技术,这样才能适应技术的变化,不能积极学习新技术的记者可能会被淘汰。
我相信绝大多数中国人都不会觉得我这话有任何问题。对吧?变化来了,积极应对;逆水行舟,不进则退。我们似乎从小就是这么被教导的。
但是老师有不同意见。他说:OK,如果记者能写代码当然很好,但是,为什么要把这个责任放到个体记者的身上呢?如今,记者已经那么辛苦,收入又不高,还随时面临被裁的风险。这个媒介系统、他们所在的媒体机构,难道不是应该承担更多的责任吗?
我一时语塞。回过神来之后觉得:对啊!很有道理啊!为什么我根本就没有这么想呢?
这段不到一分钟的对话,我一直记得,因为我觉得它直接体现了两种思维的碰撞。当时,我出国两年多,身上还带着“中式思维”的印记。我惊讶地发现,我这个中国人居然比老师这个美国人更加“个人主义”。我在谈个人奋斗,他却更在意社会保障和集体责任,一时间竟分不清我俩谁才更懂“美国梦”。
其实,有一个词可以用来概括我在课堂上的发言,那就是:新自由主义。这个词你可能见过,但也可能不懂是什么意思。我在这里给一个非常简单粗暴的解释:新自由主义强调,全靠个人奋斗,政府和社会对这种奋斗和竞争干预得越少越好,成功了就说明你努力或者聪明,失败了,就说明你要么太懒要么太笨——明明都给你机会了,怎么还是不行?只能说明,你就是loser,就是寄生虫。
但是,一个完美的竞争环境只存在于童话故事里。我们每个人从出生开始就站在了不同的起点上,你和王思聪之间的竞争永远不可能是公平的。如果不对这种不平等进行干预和调节,它只会变得越来越大。而且,将责任全放到个人身上,就掩盖了系统性存在的歧视和偏见。一个简单的例子是,女性在职场上因为生育问题遭遇歧视,这难道该怪女性不够努力、不能生完孩子第二天就来上班?显然,正确的方式,应该是思考如何给女性提供更好的支持,包括生育前后的支持,以及在抚养孩子上的支持,这样才能帮助女性在职场上有更好的发挥。
在记者的这个例子里面,新自由主义会认为学习新技术是记者自己的责任,要是不会写代码,那就是记者自己不行。但恰当的思路应该是,能不能让记者拥有一段时间的带薪假期去学习这方面的技能?如何更好地支持他们的职业发展?
新自由主义对普通的劳动者是压榨性的,对少数掌握资本和权力的人则是极好的。但是,很多普通劳动者却拥有新自由主义的思维方式。
我想起这段课堂对话,是因为我刚做了一个视频,谈学术界的心理健康问题。其中有一点是:我们不能把所有的责任都放到学者个体的身上,而应该想怎样为学者提供更好的支持。
我在视频里面提到,今年,有一份传播学期刊发表了一篇文章,标题很直接,叫做《Fuck individual resilience》,大概可以翻译成《让所谓“个人适应能力”去死吧》。文章说的就是,在疫情的大背景下,学术界更有必要提供支持性的网络,尤其是向女性、少数族裔、年轻学者提供支持,不能只是轻飘飘地说一句:你们要自己努力适应。
国际传播学会还把这个标题做成了T恤,销售的收入会用于在学术年会开会期间给学者的小孩提供保姆服务。
这则视频可以点这里看YouTube版本。
愿我们可以给个人更多的关爱和支持,不是习惯性地问“你为什么不行”,而是去想“你还需要哪些帮助”。对别人,对自己,都是这样。
🎙【本期有声版】
和前两期一样,我也用小宇宙的试播集制作功能录制了一个有声版,如果你更想用声音的方式听我讲这一期的内容,请点击这里🔊。欢迎反馈!
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方可成
2021.6.20
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